父亲的前半生辛勤地打拼了大半辈子，为生活，为家人，为理想，夜无继日地工作，一直到了银发斑斑，年近退休的年纪，才开始了他回馈社会的责任。人生在每一个阶段，都背负着不同的责任，在他的身上，我的确学习到了这一点：回馈社会（已被列为了我身为国家社会一分子所应付的责任）。今天我所拥有的一切：从我的生命，到生活基本的需求，教育，德行修养，到自力更生，都是父母亲，以及许许多多前辈们的心血和无私的付出，没有他们的栽培就没有今天的我。
我是一名“不折不扣”的华校生，我为自己能有机会接受十二年的华文教育而感到无比的荣幸。成就我顺利完成我华校教育的，其实是许许多多历代的前辈和先人们不怠的努力和坚持。在我六年的独中生涯里以及父亲在近年母校董事部的加入，让我深深地体会到在这片土地上，要创办和维持一所华校的艰苦。父亲年近六十，每星期好几回下了班，还要驱来回近两小时的车程，往母校奔跑，处理学校的事务，故常常回到家里已是深夜。由于还有工作在身，生活上受到局限的时间让他被逼取舍慈善及一些业余协会的活动，然而唯一能让他坚持没有被搁下的，乃最吃力又不讨好的学校董事职务。一间学生三百余位的小镇学校，从儿童节到教师节，学校的杂务事宜，建校的筹募和策划，每一项软硬体设施的采购，每一件大大小小的事务，都须董事部的成员们亲力亲为。为此他们不辞劳苦，不求回报地付出了他们宝贵的时间，精神和心力。他们对孩子们教育的耕耘和实践，让我这个受薪的教育工作者钦佩不已。学校的每一砖每一瓦，每一张桌椅，每一个设备，都是每一位董事，家协，教师和同学们，积极地向社间热心教育的公众人士们一分一毫筹募而建成的，由此可见学校的每一个角落，都是由大家的精神和血汗堆砌而成的。大家为的目的就只有一个：华文教育的延续。前人种树后人乘凉，今天我们及我们的孩子们所享受的凉快，乃前人辛勤的载种和细心的灌溉。根扎稳了，还需不断的培育，才能够茁壮地成长。何不让我们也来为我们的后代载种，不管前路多么的艰辛，也要让华文教育能够屹立不倒地发展和延续下去，让我们的后代能够继续拥有学习华文的机会和权利。
